Парадокс успеха

Вы когда-нибудь задумывались о том, почему «господин успех» так избирателен в своей благосклонности к людям? Как добиться его расположения? Почему, невзирая на массивы исследований на тему «Как достичь успеха», в конечном итоге одним достается все, а другим ничего? И почему те, кто достиг всего, что только душе угодно, часто не чувствуют полного удовлетворения и редко бывают по-настоящему беззаботны и счастливы?

Вы сможете дать свой ответ на все эти вопросы, если пройдете наши программы «Когнитивистика» и «Критическое мышление». Впрочем, даже если вы знаете ответы на все эти вопросы, вам наверняка будет интересно узнать еще кое-что из того, что об этом думают другие весьма неглупые и вполне успешные люди. Наша сегодняшняя тема – парадокс успеха.

Парадокс успеха – что это такое?

На самом деле, парадокс заключается в том, что применительно к успеху это слово нужно употреблять во множественном числе. Само по себе явление успеха настолько парадоксально, что порождает массу других парадоксов, не всегда находящих внятное объяснение.

Тем не менее, идея достижения успеха настолько привлекательна, что попытки найти путь к успеху и разобраться со всеми парадоксами, проистекающими из этого процесса и результата, будут продолжаться, видимо, столько, сколько будет еще продолжаться жизнь на планете Земля.

Сегодня сложно сказать, кто первым сформулировал суть такого понятия, как «успех». Первые упоминания восходят корнями к эпохе Древней Греции. Так, еще Аристотель рассуждал о том, что человеку нужно для счастья и благополучия [Аристотель, 1997].

По сути, в его работе «Никомахова этика» подробно описаны те самые составляющие успеха, к которым стремится каждый из нас – материальное благополучие, крепкое здоровье, хорошая семья. Рассуждения на эту тему можно найти в работах многих философов.

Так, китайский философ Конфуций изучал тему морального лидерства и управления. Он считал, что успех достигается путем правильного поведения, справедливости и этики. Древнегреческий философ Сократ полагал, что успеха можно достичь через развитие добродетелей, таких как мудрость, справедливость, умеренность и смелость. По мнению Платона, успех достигается путем развития своих способностей и участия в благородных делах.

Интересовала тема успеха и философов более поздних периодов истории. Например, немецкий философ Фридрих Ницше, изучая тему личной свободы и самореализации, пришел к выводу, что к успеху можно прийти через осознание своих желаний и целей и преодоление препятствий на пути к их достижению.

Это только некоторые из многих философов, которые обсуждали тему успеха и достижения целей. Каждый из них имел свой собственный взгляд на эту тему и предлагал свои собственные идеи и советы.

Сегодня понятие успеха широко используется в различных областях жизни, включая бизнес, науку, спорт, искусство и личное развитие. Каждый человек имеет свое собственное понимание успеха, и для некоторых это может быть связано с достижением материального благополучия, а для других с достижением высоких уровней профессионального или личностного развития.

Итак, что же такое парадокс успеха, в чем его суть? Понятие «парадокс успеха» используется в настоящее время для описания широкого спектра противоречивых ситуаций в жизни и бизнесе. Среди них можно выделить несколько наиболее частых «парадоксов успеха», с которыми сталкиваются многие люди:

• Успех, ведущий к неуспеху – парадокс успеха как понятие, которое описывает противоречивую ситуацию, когда высокий уровень достижений может привести к негативным последствиям, «обнуляющим» успех.
• Одним все, другим ничего – парадокс успеха как ситуация, при которой примерно равные стартовые возможности и усилия приводят к совершенно разным результатам.
• Все или ничего – парадокс заключается в том, что в некоторых областях, особенно в максимально конкурентных средах, успех может быть связан с высоким риском неудачи.
• Успех как понятие относительное – парадокс успеха заключается в его относительности, а само понятие успеха определяется индивидуально и может иметь различные значения для разных людей и обстоятельств.
• Успех, не дающий удовлетворения – парадокс успеха, когда человек, достигший всего и имеющий все, не удовлетворен жизнью.

Напомним еще раз, что успех – это не только деньги и материальные блага, но и любые другие достижения, значимые для человека и общества. Так, олимпийская медаль или ученая степень доктора наук – это, безусловно, успех, притом, что достигшие его люди редко бывают сказочно богаты. Итак, давайте рассмотрим все наиболее известные парадоксы успеха, и подумаем, какие можно сделать из них выводы.

Парадокс успеха как успех, ведущий к неуспеху

Согласно одной из распространенных трактовок, парадокс успеха – это понятие, которое описывает противоречивую ситуацию, когда высокий уровень достижений может привести к некоторым негативным последствиям. Парадокс успеха заключается в том, что чем больше вы добиваетесь успеха в какой-то области, тем чаще могут возникать проблемы, вызванные вашим успехом.

Например, в бизнесе, когда компания достигает большого успеха и начинает расти, она может столкнуться с проблемами, связанными с управлением ростом, конкуренцией, наймом и удержанием квалифицированных сотрудников и т.д.

Эти проблемы могут начать мешать не только дальнейшему движению по пути успеха, но и привести компанию к кризису и утрате лидирующих позиций на рынке. Собственно, так часто и происходит, когда по-настоящему подрывные инновации предлагают вовсе не «акулы бизнеса», а молодые и энергичные стартапы с ограниченным количеством ресурсов.

Парадокс успеха также может проявляться в личной жизни. Например, когда человек достигает высоких уровней успеха в карьере, это может привести к тому, что у него не будет достаточно времени для личной жизни и общения с семьей и друзьями. А семья и друзья будут искренне полагать, что человек зазнался и не хочет с ними общаться, не понимая, что человек много работает и попросту нуждается в отдыхе, поэтому не всегда принимает предложение куда-то пойти или где-то «посидеть». Таким образом, успех может привести к ощущению одиночества и недостатка настоящих отношений, что вряд ли можно считать успехом.

При этом важно правильно понимать данное толкование парадокса успеха: оно не означает, что успеха нет – оно означает, что успех имеет «обратную сторону» и может привести к определенным негативным последствиям. Люди, которым удается вовремя предугадать все последствия успеха и минимизировать возможный негатив, обычно наслаждаются своим успехом в полной мере безо всяких парадоксов.

Парадокс успеха: одним все, другим ничего

Вот такой вот парадокс успеха: одним все, другим ничего – почему так? Кто-то считает, что дело в обычном везении. Однако и тут возникает парадокс или как минимум вопрос: почему одним везет, а другим нет?

На этот вопрос попытался ответить канадский журналист и поп-социолог Малкольм Гладуэлл, который в силу своей профессии общался с огромным количеством людей и пытался понять, почему и как кому-то удается достичь успеха, а кому-то нет.

Свои наблюдения он изложил в книге «Гении и аутсайдеры: Почему одним все, а другим ничего?» [М. Гладуэлл, 2020]. Эта книга основана на исследовании факторов, которые делают некоторых людей настоящими гениями, а других оставляют вне поля зрения.

В книге рассматриваются многочисленные примеры исторических личностей и современных гениев, таких как Моцарт, Билл Гейтс, Роберт Оппенгеймер, Стив Джобс и другие. Вот основные тезисы книги:

• Гениальность и успех – это не только индивидуальный талант, но и продукт общественного и культурного контекста. Условно говоря, если в социуме напрочь отсутствуют условия для реализации потенциала, достичь успеха не получится даже при наличии всех необходимых для этого личных качеств.
• Люди достигают успеха не только и не столько благодаря своему одаренности и таланту, сколько за счет труда и настойчивости. Талант однозначно важен, однако в отсутствии трудолюбия и целенаправленных спланированных усилий по достижению цели не приведет к успеху.
• Разнообразие способностей и талантов является одним из важных факторов в достижении успеха. Как говорится, «талантливый человек талантлив во всем», и наличие разнообразных способностей дает синергетический эффект и повышает шансы на успех.
• Окружение играет огромную роль в формировании успеха – многие гении были открыты случайно благодаря благоприятным обстоятельствам, таким как доступность образования, доступность инструментов и материалов, наличие менторов и т.д.
• Наличие ресурсов – данные для достижения успеха есть у многих, однако отсутствие необходимых ресурсов в нужном объеме может помешать достижению успеха.

Как видим, книга дает некоторые ориентиры, хотя и не отвечает на вопрос относительно того, почему «одним все, а другим ничего», полностью. Можно найти массу примеров в жизни, когда у людей были практически равные возможности в плане социального окружения, интеллектуального потенциала и трудолюбия, доступа к образованию и материальным ресурсам.

Однако кто-то из них стал долларовым миллионером, «иконой стиля» и автором множества инноваций, а кто-то всю жизнь работает менеджером среднего звена, денег вроде хватает, однако о каком-то головокружительном успехе речь не идет ни в денежном измерении, ни в плане социальных достижений.

И даже тема доступности ресурсов не дает исчерпывающего ответа на вопрос «Почему одним все, другим ничего». Опять же, истории известна масса примеров от Ломоносова до Мадонны, когда человек приезжал в большой незнакомый город буквально с копейками в кармане и находил нужные ресурсы для продвижения.

А кто-то из таких вот «покорителей столиц» прозябает всю жизнь от зарплаты до зарплаты, которая, конечно, выше, чем в глубинке, однако и «расходится» быстрее на съемное жилье и традиционно более высокие в столицах мира цены буквально на все.

Можно еще встретить такое понятие, как «Правило одного процента: почему одним достается все, а другим – ничего?» [Д. Михневич, 2023]. Оно гласит, что достаточно преимущества в один процент над конкурентами, чтобы начать получать большую часть вознаграждения. А дальше начинает работать «накопительный эффект», и преимущество начинает расти в арифметической, а то и в геометрической прогрессии в зависимости от ситуации и сферы приложения усилий.

На самом деле, тема ресурсов для достижения успеха важна, даже если речь идет о внутренних ресурсах, таких как время, энергия, внимание. Эти внутренние ресурсы позволяют успешнее бороться за ресурсы внешние и получить то самое на первый взгляд незначительное преимущество в один процент и развить успех. К слову, внутренние ресурсы и личностный потенциал могут дать и гораздо больший эффект, нежели один процент.

Можно сказать, что парадокс успеха «одним все, другим ничего» в значительной степени возникает из-за того, что в любой области существует конкуренция за ограниченные ресурсы. Например, в бизнесе существует конкуренция за долю рынка, прибыль и клиентов. Когда один бизнес достигает успеха, это обычно происходит за счет того, что он лучше удовлетворяет потребности своих клиентов, чем его конкуренты.

Таким образом, когда один бизнес достигает большего успеха, это означает, что он забирает больше ресурсов, которые могли бы быть доступны другим. В результате другие бизнесы могут не получить ничего или получить меньше ресурсов, несмотря на свои усилия.

Также важным фактором является то, что не все бизнесы и не все люди одинаково конкурентоспособны. Некоторые бизнесы лучше подготовлены к конкуренции и имеют более эффективные стратегии, что позволяет им выигрывать на рынке. Аналогично, некоторые люди имеют более ценные навыки и квалификацию, что делает их более конкурентоспособными на рынке труда.

Таким образом, подобный парадокс успеха может объясняться тем, что в конкурентной среде, где есть ограниченные ресурсы, успех одного человека или компании может означать, что другие не получат тех же ресурсов. И это взаимообратный и взаимообусловленный процесс: чуть больше вложенных ресурсов (например, внутренних) могут дать доступ к большему числу ресурсов (например, внешних), которые, в свою очередь, позволят сгенерировать большую ценность, чем в случае, когда ресурсов меньше.

И в этом заключается, пожалуй, самый сложно объяснимый парадокс: в какой момент происходят вот эти практически невидимые изменения, которые одним приносят славу и успех, а другим, не менее достойным и трудолюбивым, лишь скромное вознаграждение.

Парадокс успеха: «Все или ничего»

«Все или ничего» является еще одним известным парадоксом успеха. Тут парадокс заложен уже в самом названии: как можно говорить об успехе в прямой связке со словом «ничего»? Тут дело вот в чем.

Парадокс успеха «все или ничего» заключается в том, что в некоторых областях, особенно в максимально конкурентных средах, успех может быть связан с высоким риском неудачи. В таких случаях часто возникает ситуация, когда человек либо добивается максимального успеха, либо остается без ничего.

И это не пресловутое «одним все, другим ничего», о чем мы говорили ранее. В уже рассмотренном случае вовсе не подразумевалось «положить на алтарь победы» абсолютно все. А вот в спорте больших достижений это единственный путь к олимпийским медалям.

Ежедневные многочасовые тренировки не оставляют времени на какие-то другие занятия и самореализацию в других сферах жизни. Практически все спортсмены, прошедшие путь больших достижений, хорошо умеют лишь заниматься спортом и могут потом передать свои знания будущим поколениям в качестве тренеров.

Более «изворотливая» молодежь иногда успевает вовремя сориентироваться и освоить какие-то смежные сферы приложения усилий. Например, попробовать свои силы в качестве спортивного журналиста или ведущего спортивных программ. Или, если вид спорта предполагает серьезную творческую составляющую (например, фигурное катание), из таких спортсменов в будущем получаются хорошие актеры ледовых шоу.

Но это будет потом, а сначала нужно положить практически всю свою жизнь на алтарь победы, и, быть может, потом повезет достичь главных вершин в спорте. Проще говоря, многочасовые каждодневные тренировки – это удел всех, кто решил посвятить себя спорту больших достижений, а большие достижения – это для единиц, потому что на любом пьедестале почета всего три места.

Можно только представить, сколько детей каждый год в разных странах мира начинают заниматься фигурным катанием, художественной гимнастикой, борьбой, боксом и прочими видами спорта. И просуммировать все призовые места на всех чемпионатах страны, Европы, мира и Олимпийских играх. Мы увидим, что это мизер в сравнении с общим числом занимающихся, в том числе серьезно, ежедневно, с полной отдачей.

А еще в спорт больших достижений может вмешаться политика, когда вот только что было все, а теперь нет ничего из тех блестящих возможностей, ради которых потрачены годы жизни и неизмеримое количество усилий и прочих ресурсов. И тут самое обидное заключается в том, что на эту ситуацию невозможно повлиять, каким бы хорошим, волевым, целеустремленным и трудолюбивым ни был спортсмен.

Так что есть сферы, где путь к успеху лежит через очень высокие риски, успех при этом не гарантирован, однако другого пути к успеху нет. В этом и заключается трактовка парадокса успеха как «Все или ничего».

Это о том, каким образом следует понимать парадокс успеха в трактовке «Все или ничего». Отметим, что гораздо чаще это выражение применяется в другом значении как символ перфекционизма [В. Зорина, 2022]. В сферах, не требующих стопроцентной самоотдачи и почти круглосуточных ограничений, такие крайности ни к чему.

Успех как понятие относительное

Вы – единственный из вашего класса, кто переехал жить в столицу, защитил кандидатскую диссертацию и успел побывать на научной конференции в одной из стран Европы до того, как нам перестали давать визы. Это успех? Однозначно да!

А как ваши достижения будут восприниматься среди участников той самой конференции, на которую приехало 200 кандидатов наук и около 100 докторов наук из всех столиц мира? Там вы будете одним из многих, и ваши успехи будут где-то в нижней части иерархии научных достижений, потому что есть еще профессора, академики и Нобелевские лауреаты.

Вы построили успешный бизнес, открыли несколько магазинов, купили просторную квартиру и хорошую машину. Вас можно считать успешным человеком? Со всех точек зрения ответ будет положительным, потому что вы достигли финансовой независимости, реализовали потенциал лидера и можете смотреть в завтрашний день чуть более уверенно, чем 98% ваших соотечественников.

А что, если посмотреть на ваши достижения с точки зрения списка Forbes? Если вы до сих пор даже не долларовый миллионер, то и говорить особо не о чем. Таким образом, мы видим, что успех – понятие относительное, и очень сильно зависит от того, с чем или с кем вы будете сравнивать свои достижения. И это еще не все грани относительности такого понятия, как успех.

Успех – это понятие, которое определяется индивидуально и может иметь различные значения для разных людей. Он зависит от личных целей, мировоззрения и ожиданий каждого человека.

Например, для одного человека успех эквивалентен большой зарплате и высокой должности в крупной компании, для другого успех – это получение высшего образования, для третьего – создание благополучной и счастливой семьи.

Кроме того, понятие успеха может меняться в течение жизни, т.к. цели и приоритеты могут изменяться со временем. Например, человек, который раньше считал успехом высокую должность и большие деньги, может позже прийти к выводу, что для него более важным является благополучие семьи и здоровье.

Таким образом, успех является относительным понятием, которое зависит от личных целей и приоритетов каждого человека, может меняться в течение жизни и иметь различные значения для разных людей и обстоятельств.

На тему относительности успеха есть весьма интересная статья Absolute Success is Luck. Relative Success is Hard Work («Абсолютный успех – это удача. Относительный успех – это тяжелая работа») [J. Clear, 2019]. Собственно, вывод из этой статьи уже содержится в заголовке, однако тут интереснее определение понятий абсолютного и относительного успеха:

• Абсолютный успех – это родиться в стране больших возможностей в богатой семье.
• Относительный успех – это добиться большего, чем добилось большинство людей из вашего окружения.

В качестве иллюстрации абсолютного успеха автор приводит речь Уоррена Баффета и его знаменитый мыслительный эксперимент, известный под названием «Лотерея зачатия». По мнению Баффета, то, в какой семье родился человек, имеет гораздо большее значение для всей его жизни, чем то, в какой школе он учился, как много и усердно он трудился и т.д. К слову, сам Уоррен Баффет родился в семье биржевого трейдера и видного деятеля Республиканской партии США Говарда Баффета.

Справедливости ради заметим, что далеко не все родившиеся в богатых семьях люди добиваются больших успехов и преумножают финансовое достояние семьи. Обратных примеров больше, чем достаточно, так что упустить можно любые возможности. Но, разумеется, однозначно лучше, когда эти возможности есть. Впрочем, и добившиеся успеха – абсолютного или относительного – далеко не всегда бывают по-настоящему счастливы.

Успех, не дающий удовлетворения

Успех, не дающий удовлетворения – парадокс успеха, когда человек, достигший всего и имеющий все, не удовлетворен жизнью, хотя, по идее, успех должен принести удовлетворение. Для простых смертных обычно это значит только одно – «зажрались» и потеряли связь с реальностью.

С точки зрения людей, живущих на минимальную зарплату, это, возможно, так и выглядит. Однако полностью отрицать наличие специфических проблем, сопровождающих на пути к вершинам успеха, никак нельзя. Ранее мы уже говорили о том, что у человека успешного велик риск оказаться без искренней поддержки друзей и близких, когда семья видит в нем только «кошелек на ножках», а друзья считают зазнавшейся особой, не умеющей ценить дружбу и потому отказывающей друзьям во встречах и общении.

Дело зачастую ни в каком не зазнайстве, а психологической усталости от груза ответственности и физическом износе из-за 12-часового рабочего дня. Конечно, какое тут удовлетворение от всего достигнутого, когда человек вечно уставший, в постоянном стрессе и лишен при этом обычной душевной теплоты родных и близких.

Впрочем, да, зазнайство и высокомерие нередко становятся спутниками успеха. И в этом случае человек сам возводит «пьедестал собственного неудовольствия» от жизни и своих успехов, потому что окружающие начинают платить «той же монетой». В книге «Парадокс успеха» подробно описаны опасные признаки «головокружения от успехов», которые должны насторожить человека, уже потерявшего счет своим заслугам и достижениям [Д. О’Нил, 2009].

Признаки грядущей неудовлетворенности успехом:

• Неумение ценить полученные дары.
• Ощущение привилегии и потребности быть первым.
• Попытки заставить других выполнять свои распоряжения.
• Утрата умения ценить маленькие радости жизни.
• Стремление уничтожить в глазах общества тех, кто с вами не соглашается.
• Отношение к себе как к человеку, наделенному необыкновенными достоинствами и моральным превосходством.

Уточним, что ваши подчиненные должны выполнять ваши распоряжения, и вы, разумеется, обладаете несомненными достоинствами, коль скоро смогли достичь успеха. Однако все это не означает вседозволенности в отношениях с окружающими и это все не повод терять человеческий облик.

Это и есть парадокс успеха: почему успех не принес большого удовлетворения, почему жизнь не стала полноценной? Для того чтобы разобраться с этой ситуацией, автор советует регулярно задавать себе следующие вопросы:

• Ради чего все это?
• Могла ли моя жизнь сложиться иначе?
• Как написать новую главу в жизни с учетом полученного опыта?
• Когда моим обычным состоянием успели стать усталость и скука?
• Могу ли я стать свободнее и научиться еще чему-то новому?

Однако и тут все не так просто. Успешные люди часто попадают в ловушку собственных заблуждений, а неудовлетворенность жизнью и достигнутыми успехами является производной от этих заблуждений.

Типичные заблуждения успешных людей:

• Иллюзия, что успех может быть полным и окончательным – как только все получилось один раз, люди начинают думать, что так будет всегда, что не всегда сбывается.
• Понятие успеха полностью отождествляется с деньгами – проблема отождествления успеха с деньгами заключается в том, что, как мерило ценности, деньги – понятие чисто внешнее, и когда самооценка человека привязана к его «чистой стоимости», он приговорен жить поверхностной жизнью и оценивать себя только исходя из того, как его оценивают окружающие.
• Жажда большего – внешние критерии успеха относительны, а богатство и власть имеют значение, только если сравнивать их с тем, что есть у других. Проще говоря, человека начинает слишком заботить то, чтобы у него денег было больше, «чем у того парня», что крайне неконструктивно.
• Реакция «любовь и ненависть» на успех – парадокс человеческой природы в том, что человек желает быть частью группы, но при этом выделяться из группы. Радость от восхищения соседствует со страхом неприязни, зависти и мести, потому что любая заметная фигура является легкой мишенью для нападок.
• Успех сделает вас свободным – успех освобождает лишь от тяжелой монотонной работы, однако многие успешные люди вскоре становятся заложниками своего имиджа, позволившего им добиться успеха.

Как можно избежать этих заблуждений? Как минимум, знать и помнить о них точно нужно, тогда вероятность стать жертвой такого парадокса успеха заметно снижается. Особенно, если вы входите в одну или несколько групп риска, наиболее подверженных заблуждениям и всем вытекающим из них последствиям.

Группы риска для типичных заблуждений:

• Когда успех приходит рано и быстро и те, кому он достается, делают для себя вывод, что так случилось потому, что они не такие, как все.
• Когда крутятся большие объемы денег и между приложенными усилиями и пожинаемой наградой связь самая минимальна.
• Когда скорость настолько головокружительна, что в принятии решений приходится полагаться почти исключительно на свой инстинкт.
• Когда успех мифологизируется и уже никто не посмеет указать руководителю на его ошибки и недоработки.
• Когда руководящие полномочия доверяют неподготовленному человеку, у которого способности распоряжаться деньгами сомнительны или отсутствуют вообще.

Последний пункт чаще всего касается наследников богатых родителей. С одной стороны, понятно стремление родителей дать детям лучшее. С другой стороны, опасно не понимать, что в отсутствие релевантного опыта наследники не научатся всему тому, чему когда-то научились их родители.

Что с этим всем делать? Иногда помогает быть немного проще и помнить, что все мы можем ошибаться. Это простое понимание часто спасает от поспешных неверных решений, заставляя подумать еще раз, прежде чем что-то сделать. Очень полезный навык, особенно для сферы, в которой вы не вполне компетентны.

Итак, мы разобрали разные трактовки парадокса успеха и теперь знаем, что успех может привести к неуспеху, что одни могут получить все, а другие ничего, что все или ничего – это реальность многих сфер деятельности и в принципе успех – понятие относительное.

Вы сможете получить из своих обстоятельств максимум, если пройдете наши программы «Критическое мышление» и «Когнитивистика», и никакой успех не вскружит вам голову и не помешает наслаждаться жизнью. Мы желаем вам успехов во всем. Мы ждем вас на наших программах, и хотим задать вам один вопрос по теме статьи: