Пример

Два студента обсуждают, является ли использование мобильного телефона во время занятий вредным. Один студент утверждает, что мобильные телефоны отвлекают и мешают обучению, в то время как другой студент утверждает, что они могут быть полезны. В результате противоположных взглядов на ситуацию возникает спор, в ходе которого студенты обмениваются своими аргументами, приводят доказательства и пытаются убедить друг друга в своей точке зрения.