КурсыБлогКнигиО нас
Войти
Зарегистрируйтесь и развивайтесь
с курсом «Психология человека» и 34 другими
Социальная педагогика. Мудрик А. В.

Социальная педагогика. Мудрик А. В.

Книга интересна тем, что процесс воспитания рассматривается в ней в рамках темы социализации. Объясняются различные факторы, воздействующие на развитие детей, подростков и юношества. Рассматриваются различные системы воспитания, такие как локальные, муниципальные, региональные, государственные.

Навыки: Педагогика

Описание

Книга интересна тем, что процесс воспитания рассматривается в ней в рамках темы социализации. Объясняются различные факторы, воздействующие на развитие детей, подростков и юношества. Рассматриваются различные системы воспитания, такие как локальные, муниципальные, региональные, государственные. Во всех подробностях обсуждается содержание и особенности семейного, коррекционного и религиозного воспитательных процессов. Объясняются методы социального воспитания в образовательных учреждениях.

Краткое содержание

Книга состоит из одиннадцати глав.

В первых семи главах раскрываются темы социальной педагогики как учебного предмета, социализации как социально-педагогического явления, места человека в процессе социализации, мегафакторов социализации, основных источников влияния макрофакторов на социализацию, основных составляющих влияния мезофакторов на социализацию, а также тема процесса воспитания в контексте микрофакторов социализации.

Восьмая глава посвящена, главным образом, вопросам создания условий для духовной и ценностной ориентации человека в воспитательных организациях, две предпоследние главы рассматривают темы социализированности, воспитанности и издержек социализации. Заключительная глава рассказывает от социальной педагогике как отрасли знания.

Об авторе

МУДРИК Анатолий Викторович является членом-корреспондентом Российского авторского общества, доктором психологических наук, профессором кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, создателем авторских педагогических концепций социализации и социального воспитания, личности и общения, а также автором свыше трёхсот статей и более двух десятков книг в области педагогики.