Педагогика. Подласый И. П.

Описание

В книге рассматриваются общие педагогические вопросы и проблемы образовательно-воспитательной деятельности. При составлении материала учтены современные научные достижения и огромный педагогический опыт. Принципы и закономерности организации процесса педагогической деятельности, а также её методы, формы и задачи рассматриваются с основой на концепцию единства воспитания и обучения. Материал подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения. Книга будет полезна специалистам, бакалаврам и магистрам, которые проходят обучение по педагогическим специальностям разных направлений.

Краткое содержание

Книга состоит из двух частей, каждая из которых поделена на отдельные темы.

В первой части обсуждаются общие основы педагогики, её предмет и задачи, методы педагогических исследований, общие закономерности развития, возрастные и индивидуальные особенности развития, цели воспитания, особенности педагогического процесса и инновации в области педагогики. Отдельная глава посвящена личности и деятельности педагога в современной школе: его функциям, требованиям к профессии, профессиональному потенциалу, мастерству и т.д.

Во второй части раскрываются вопросы процесса обучения – рассматривается его сущность, дидактические системы, цели и содержание, факторы обучения и их комплексное влияние, мотивация учения, его мотивы и методы стимулирования. Далее обсуждаются закономерности обучения, принципы и правила, методы, виды и формы. Заключает книгу тема диагностики обучения, куда включены разделы диагностики обученности, контроля успеваемости учащихся, тестирование их достижений и развития и диагностики обучаемости.

Об авторе

Подласый Иван Павлович является доктором педагогических наук, профессором, заведующим кафедрой философии образования Черкасского института последипломного образования, а также одним из ведущих специалистов по теории и истории педагогики постсоветского периода.