Маленькая книжка о большой памяти. А. Р. Лурия

Описание

Эта уникальная книга, помимо вопросов и техник на развитие памяти, рассматривает влияние этого развития на особенности личности человека, т.е. на процесс мышления, воображения, поведения, изменения в его внутреннем мире, общение с окружающими людьми и сам его жизненный путь. Этому уделено такое внимание по причине того что развитие памяти, если оно происходит систематически и постоянно стимулируется, оказывает воздействие на остальные грани психической деятельности человека. Книга будет интересна и тем, кто целенаправленно настроен на улучшение своей способности к запоминанию, и тем, кто просто любит узнавать новую и полезную информацию.

Краткое содержание

Работа состоит из шести больших разделов. Первый раздел посвящён истории, с которой началось развитие событий, послуживших началом для исследований автора и информационной базой для написания этой книги. Во второй части изложены исходные факты, на основе которых автор построил свои исследования. В третьей части рассказывается о синестезиях – явлении, когда раздражение какого-то одного органа чувств и возбуждение одной сенсорной системы задействует ощущения, свойственные другой сенсорной системе (например, цветной вкус, цветной слух и т.п.).

В следующей части рассматриваются трудности, с которыми может столкнуться человек, занимающийся развитием памяти и тренирующийся в запоминании большого объёма постоянно меняющегося материала, а также варианты упрощения форм запоминания. Далее читатель узнает интересные сведения об эйдотехнике – особом способе развития механической памяти, посредством обучения методам образного представления запоминаемого материала. И в последней части автор рассказывает о том, что важно не только помнить нужную информацию, но и забывать ненужную, и говорит о самом лучшем способе того как это сделать. Книга написана очень интересно и увлекательно, что делает её изучение и полезным и приятным.

Об авторе

ЛУРИЯ Александр Романович – один из выдающихся советских психологов, профессор, доктор психологических наук, доктор медицинских наук, член Академии Педагогических наук РСФСР, член Академии Педагогических Наук СССР, Наибольшую известность получил благодаря своей научной, педагогической и общественной деятельности. За более чем пятьдесят лет научной работы он смог внести огромный вклад в развитие различных ответвлений психологической науки.