Дошкольная педагогика. Козлова С. А.
Книга раскрывает базовые вопросы дошкольной педагогики в контексте современных отечественных и зарубежных психопедагогических исследований. Работа составлена таким образом, что предполагает преемственность профессионального образования в высших учебных заведениях.
Навыки: Воспитание детейПедагогика
Описание
Книга раскрывает базовые вопросы дошкольной педагогики в контексте современных отечественных и зарубежных психопедагогических исследований. Работа составлена таким образом, что предполагает преемственность профессионального образования в высших учебных заведениях. Содержание соответствует государственным образовательным стандартам. Помимо прочего, книга включает в себя набор практических творческих заданий и педагогических задач для проверки усвоения материала и дополнительную информацию для всех, кто интересуется темой педагогики.
Краткое содержание
Книга представлена предисловием, шестью разделами, включающими несколько глав каждый, приложением и списком литературы.
В первом разделе идёт разбор общих основ педагогики, профессии педагога, педагогики как науки, факторов развития. Второй раздел посвящён содержанию и методике воспитания детей, и рассматривает такие темы как педагогическое целеполагание, эстетическое, нравственное, умственное и другие виды воспитания. В третьем разделе обсуждаются вопросы обучения детей раннего и дошкольного возраста.
Из четвёртого раздела вы узнаете о воспитании детей в игре, теории игры и видах игр, методах и формах организации обучения. Пятый раздел рассматривает темы взаимосвязи дошкольных учреждений с семьёй и школой. Последний раздел расскажет о педагогическом процессе в дошкольных учреждениях. В приложении вы найдёте конвенцию о правах ребёнка, концепцию дошкольного воспитания, набор заданий к «Педагогическому капустнику» и педагогический словарь.
Об авторе
КОЗЛОВА Светлана Анисимовна является профессором, доктором педагогических наук, заведующей кафедрой дошкольной педагогики и заслуженным профессором Московского городского педагогического университета, членом Международной педагогической академии, заслуженным учителем Российской Федерации, автором программы социального развития дошкольников «Я-Человек» и соавтором программы «Предшкольная пора».